Tematik 8 · Tema 3 Perubahan Rupa Bumi

Sonya Sinyanyuri

28/08/2021 07:16:23

SD 3 K-13

Lihat Katalog Lainnya

Daftar Isi

Tema 1 Bumi Bagian dari Alam Semesta Tema 2 Ketampakan Rupa Bumi Tema 3 Perubahan Rupa Bumi Tema 4 Proyek

Halaman

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

149

Subtema 3:

Perubahan Rupa Bumi

Masih ingatkah kamu bahwa bagian inti dalam

perut bumi kita sangat panas dan selalu bergerak?

Pergerakan inti bumi menyebabkan permukan

bumi bagian luar juga bergerak.

Pergerakan ini menyebabkan perubahan pada

bentuk rupa bumi.

Pernahkah kamu mendengar bahwa di suatu

tempat muncul gunung baru?

Pernahkah kamu melihat atau mendengar tanah

atau jalan yang amblas?

Pernahkah kamu melihat atau mendengar

terkikisnya karang atau pantai karena air laut?

Hal itu adalah contoh perubahan yang terjadi

pada bentuk rupa bumi.

Bagaimana terjadinya perubahan pada bentuk

rupa bumi kita?

Mari kita amati dan pelajari bersama-sama.

150

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Ayo Membaca

Baca dan pahamilah teks berikut.

Erosi dan Banjir

Hujan adalah air yang turun dari awan

sebagai hasil dari proses penguapan

air laut, sungai, dan danau. Hujan

sangat bermanfaat bagi manusia untuk

menurunkan air sebagai salah satu sumber

kehidupan. Akan tetapi, hujan yang terlalu

besar akan berdampak buruk bagi makhluk

hidup. Hujan yang besar dapat merusak

lingkungan, bangunan, fasilitas umum, dan

menyebabkan terjadinya banjir.

Jika terjadi hujan yang lebat, aliran air

akan menyeret tanah di pinggir dan dasar

sungai. Air sungai akan terlihat berwarna

coklat karena mengandung lumpur. Di

daerah pegunungan yang gundul, air

hujan dapat mengikis lapisan tanah di

permukaan. Selain itu, air hujan juga dapat

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

151

menyeret batu-batu, tanah, dan pepohonan.

Terkikisnya tanah oleh aliran sungai di

sebut erosi.

Peristiwa erosi dapat mengakibatkan

perubahan bentuk pada rupa bumi. Erosi

yang terjadi terus menerus akan membawa

lumpur dan juga batu-batu kecil. Erosi juga

dapat menyebabkan endapan lumpur di

dasar sungai semakin tinggi. Bagian muara

sungai menjadi dangkal dan membentuk

endapan (delta). Jika curah hujan tinggi,

sungai yang dangkal tidak dapat memuat

air hujan. Sungai akan meluap sehingga

menimbulkan banjir di sekitarnya.

Namun demikian, hujan bukanlah faktor

satu-satunya yang menyebabkan banjir.

Faktor utamanya adalah kegiatan manusia.

Manusia banyak membuang sampah

yang mengurangi daerah resapan air, hal

ini menyebabkan air hujan tidak dapat

tertampung di sungai atau tanah. Air yang

tidak dapat tertampung tersebut akan

meluap dan terjadilah banjir.

Sumber: BSE Ilmu Pengetahuan Alam, Poppy K.Devi (dengan berbagai penyesuaian dan

perubahan)

152

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan teks

yang sudah dibaca.

Mengapa dapat terjadi banjir?

Apa saja akibat yang ditimbulkan dari erosi oleh

air?

Menurut pendapatmu, bagaimana cara

mencegah timbulnya ker

usakan karena erosi oleh

air?

Bagaimana sampah dapat ber

akibat pada erosi

air sehingga menyebabkan banjir? Jelaskan.

Sebutkan contoh perubahan yang ter

jadi pada

bentuk rupa bumi akibat erosi air!

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

153

Agar lebih memahami pengaruh erosi air terhadap

perubahan rupa bumi, kamu dapat melakukan

percobaan berikut.

Buatlah gunung tiruan dari tanah di dalam baki.

Siram gunung tiruan itu dengan air.

Gunakan alat penyiram tanaman pada salah satu

sisi puncaknya.

Amati apa yang akan terjadi dan perubahan warna

air yang mengalir?

Teruskan menyiram sampai air habis. Amati lagi

bentuk gunung tiruanmu.

Tulislah laporan dari hasil pengamatanmu.

Dari pengamatan, tuliskan juga bagaimana cara

mencegah erosi menurut pendapatmu.

Ayo Cari Tahu

154

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Ayo Berkarya

Kita dapat mencegah terjadinya erosi dan banjir

dengan menjaga kelestarian lingkungan.

Mari bersama-sama mengajak teman dan orang di

sekitar kita untuk memelihara alam dan bumi kita.

Menyayangi tumbuhan dan hewan juga bagian dari

menjaga lingkungan.

Amatilah hewan dan tumbuhan di sekitar

lingkungan tempat tinggalmu.

Tumbuhan atau hewan manakah yang paling kamu

sukai? Dapatkah kamu membuat objek gambar dari

hewan atau tumbuhan tersebut?

Ayo berkreasi membuat gambar dekoratif dengan

tema hewan dan tumbuhan.

Kamu bisa menggambar dan melukis

menggunakan pensil, crayon atau cat.

Di bawah ini adalah beberapa contoh gambar atau

lukisan yang di buat oleh teman-temanmu.

Sumber: dokumen pribadi

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

155

Ayo Cari Tahu

Salah satu penyebab terjadinya banjir adalah

sampah.

Tumpukan sampah di Indonesia saat ini sangat

mengkhawatirkan.

Tahukah kamu berapa kilogram sampah yang kita

hasilkan setiap hari?

Ternyata rata-rata setiap orang menghasilkan 2 kg

sampah setiap hari.

Hitunglah berat sampah rata-rata yang dihasilkan

dari rumahmu setiap hari?

Jika ada 4 orang yang tinggal di rumah, maka

sampah yang dihasilkan adalah 8 kg.



2 kg

2 kg + 2 kg + 2 kg + 2 kg = (4

2 kg) = 8 kg

Tanyakan kepada teman-teman berapa banyak

anggota keluarga di rumah.

Hitung rata-rata berat sampah yang dihasilkan dari

rumah mereka setiap hari.

Kemudian hitung berat sampah yang dihasilkan

dalam 1 minggu.

156

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Tuliskan dalam tabel di bawah.

Lakukan seperti contoh.

Berat

sampah/

orang/

hari

Banyak

anggota

keluarga

Berat sampah di

rumah perhari

Berat sampah di

rumah perminggu (7

hari)

2 kg

2 orang

2 kg + 2 kg = 2 x

2 kg = 4 kg

4 kg + 4 kg + 4 kg + 4

kg + 4 kg + 4 kg + 4 kg =

4 kg) = 28 kg

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

157

Perhatikan gambar berikut.

Jika setiap kantong sampah beratnya adalah 7

kilogram.

Berapa berat 10 kantong sampah?

7 kg

Ayo Belajar

158

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Mari berhitung dengan kelipatan 7.

14,

21,

28,

35,

42,

49,

56,

63,

10 x 7 = 70

Berat 10 kantong sampah adalah 70 kilogram.

Sekarang kamu sudah dapat menyelesaikan

masalah perkalian.

Isilah titik-titik dengan bilangan yang tepat.

Kemudian lingkari bilangan yang menunjukkan

hasil perkalian yang sesuai dengan gambar.

Lakukan seperti contoh.

Ayo Berlatih

6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 36

6 = 36

6, 12, 18, 24, 30,

, 42, 48, 54, 60

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

159

8 + 8 + 8 = ...

... x 8 = ...

8, 16, ..., ..., 40, 48, ..., ..., ..., ...

9 kg

... + ... + ... + ... = ...

... x ... = ...

9, ..., ..., ..., ..., ..., ..., ..., ..., 90

... + ... + ... + ... + ... + ... + ... = ...

... x ... = ...

7, ..., ..., ..., ..., ..., ..., 56, ..., ...

7 liter

160

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

... + ... + ... = ...

...

... = ...

6, ..., 18, ..., ..., ..., 42, ..., ..., ...

Orang tua mengajak siswa untuk berkunjung ke tempat

pembuangan/pengelolaan sampah dan melihat langsung

tumpukan limbah rumah tangga yang menjadi salah satu

penyebab banjir.

Orang tua menceritakan perubahan yang terjadi pada bentuk

ketampakan rupa bumi di sekitar tempat tinggal mereka,

misalnya pelebaran sungai, perubahan bentuk pada puncak

gunung dan lain-lain.

giatan Bersama Orang

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

161

Ayo Pikirkan

Angin merupakan salah satu sumber energi di

alam.

Angin sangat bermanfaat untuk kehidupan

manusia.

Angin juga dapat memengaruhi gerakan berbagai

macam benda.

Angin yang bertiup kencang dapat menimbulkan

perubahan pada bentuk muka bumi.

Bacalah teks tentang pengaruh angin berikut.

Sebelumnya, lengkapi bagian yang bertitik-titik

dengan kata-kata yang tersedia.

energi

erosi

pasir

perahu ker

usakan

listrik tekanan

atuan kincir

topan

162

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Perubahan oleh Angin

Angin adalah salah satu ... yang ada di bumi.

Angin terjadi karena adanya perbedaan ...

udara. Angin memiliki banyak manfaat bagi

manusia, antara lain untuk menggerakan ...

sebagai penghasil ... dan menggerakkan ...

layar nelayan.

Selain mempunyai banyak manfaat, angin

juga memiliki pengaruh besar dalam

perubahan ketampakan pada rupa bumi.

Angin dapat mengikis ... dan permukaan

bumi. Angin di daerah padang pasir akan

membawa atau menyeret ... sesuai arah

angin, akibatnya dapat terjadi ... di gurun

pasir. Gurun-gurun yang membentuk bukit

dapat berubah bentuk karena tiupan angin

tersebut. Selain itu, kekuatan angin yang

besar seperti angin ... dan angin puting

beliung dapat menyebabkan ... di tempat

yang dilaluinya.

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

163

Susunlah kata-kata berikut sehingga menjadi

kalimat yang benar.

listrik – menjadi – energ

i – angin – sumber – dapat

karena – desa – r

usak – topan – angin – itu – parah

angin – juga – negeri – Belanda – kincir – disebut

dapat – angin – pasir – meng

ikis – batuan – dan

Ayo Berlatih

164

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Gerakan angin juga dapat memengaruhi gerakan

benda-benda lain di alam.

Gerakan yang dipengaruhi itu diantaranya gerakan

pepohonan, perahu, baling-baling, kincir angin, dan

juga pesawat terbang.

Mari menirukan gerakan benda-benda di alam

yang terpengaruh oleh gerakan angin.

Gerak baling-baling dapat dilakukan dengan

melompat sambil berputar.

Kamu dapat mengangkat atau merentangkan

kedua tanganmu.

Cobalah melompat sambil berputar sejauh yang

kamu mampu.

Kemudian, mendaratlah dengan kedua kakimu

dengan posisi berdiri.

Ayo Lakukan

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

165

Tirukan juga gerakan pesawat terbang dengan

mengangkat satu kaki ke belakang.

Lalu bungkukkan badan dan rentangkan tangan

seperti sayap dan ekor pesawat.

Kamu dapat melakukan gerakan-gerakan tersebut

di atas papan lompat.

Perhatikan petunjuk dari gurumu dan lakukan

seperti contoh.

166

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Paman Dayu tinggal di dekat pantai dan bekerja

sebagai nelayan.

Nelayan membutuhkan bantuan angin agar dapat

melaut.

Untuk menangkap ikan, paman Dayu

menggunakan jala.

Ada juga orang yang menangkap ikan

menggunakan bom atau racun.

Paman Dayu tidak mau melakukan itu karena akan

merusak laut dan perkembangbiakan ikan.

Laut adalah milik bangsa Indonesia.

Paman Dayu menghormati hak orang lain dengan

tidak merusaknya.

Tahukah kamu jenis pekerjaan lain yang

bergantung pada alam?

Setiap warga negara boleh bekerja di bidang yang

disukainya.

Asalkan ia tidak merugikan hak-hak dan

kepentingan orang lain.

Menghormati hak orang lain adalah salah satu

kewajiban kita sebagai anggota masyarakat.

Ayo Berkarya

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

167

Tanyakan pada teman dan gurumu contoh lain

perbuatan menghormati hak orang lain.

Kemudian buatlah komik yang berisi tentang

contoh menghormati hak-hak orang lain seperti

contoh.

Ayo

kesini ,

Paman sedang

memperbaiki jala

untuk menjala

ikan di laut nanti

sore.

Paman

sedang

apa?Aku bantu

ya?

Suatu hari Dayu melihat pamannya sedang bekerja...

Kenapa

Paman tidak

menggunakan bom saja

untuk menangkap ikan?

Kan lebih mudah dan lebih

cepat. Paman...

Dayu...

menggunakan bom itu

berarti merusak alam. Artinya

kita tidak bersikap adil karena

merugikan hak orang lain.

168

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Membuat kincir angin/penentu arah mata angin untuk bisa

dipasang di rumah.

Orang tua yang pernah mengalami peristiwa angin besar

dapat menceritakan kepada siswa pengalaman tersebut.

giatan Bersama Orang

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

169

Ayo Membaca

Bacalah teks di bawah dengan suara nyaring.

Pasang Naik dan Pasang Surut

Per

nahkah kamu mengamati ombak

bergulung-gulung menuju pantai terus-menerus

tiada henti? Kemudian, jika kita berjalan-jalan

di pantai, kita akan menemukan perubahan

tinggi rendah garis pantai atau batas air laut

di pasir pantai. Perubahan ini terjadi karena

pasang naik dan pasang surut air laut. Pasang

naik adalah ketika air laut naik ke daratan

sehingga bagian pantai yang terendam air

lebih lebar. Jika air laut turun dan bagian

pantai yang terendam air laut sedikit, gejala

ini disebut pasang surut. Tahukah kamu kapan

terjadi pasang naik dan surut? Pasang naik dan

pasang surut air laut terjadi karena gaya tarik

bulan terhadap bumi.

Pantai yang landai dapat ter

jadi karena batu

karang di pantai terus menerus terkikis oleh

170

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

hantaman ombak. Batu karang perlahan-lahan

hancur menjadi butiran pasir yang halus. Pantai

yang curam dengan batu karang yang terjal

juga terjadi karena hempasan gelombang air

laut yang sangat kuat. Gelombang air laut yang

sangat kuat tersebut mengikis batu karang

selama beribu-ribu tahun. Pada pantai seperti ini

terdapat batu karang yang membentuk gua-gua.

Peng

ikisan daratan oleh gelombang dan

pasang surut air laut menyebabkan perubahan

pada permukaan bumi. Peristiwa ini dikenal

dengan abrasi. Peristiwa abrasi menyebabkan

terbentuknya pantai-pantai yang sangat indah.

Abrasi dan pasang naik air laut juga dapat

menimbulkan masalah, yaitu air laut sampai ke

daratan dan pemukiman penduduk.

Pencegahan abrasi di pantai adalah dengan

pelestarian hutan bakau di sepanjang pantai.

Keberadaan hutan bakau akan menghambat

pengikisan oleh gelombang laut.

Dari Berbagai Sumber

Ayo Bertanya

Buatlah pertanyaan berdasarkan teks yang kamu

baca.

Gunakan kata tanya “apa, mengapa, bagaimana,

kapan, dan di mana.”

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

171

Tuliskan juga jawaban untuk pertanyaan yang

sudah kamu buat.

Pertanyaan:

Jawaban:

Pertanyaan:

Jawaban:



Pertanyaan:

Jawaban:



Pertanyaan:

Jawaban:



Pertanyaan:

Jawaban:



172

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Pasang surut air laut dipengaruhi oleh gaya tarik

menarik bumi dan bulan.

Amatilah dan gambarkan fase perubahan bentuk

bulan yang terjadi.

Lalu, kamu dapat membuat berbagai bentuk fase

bulan dari anyaman.

Pertama, mari membuat anyaman dari dua lembar

kertas warna.

Potong-potong kertas warna memanjang seperti

contoh.

Minta bantuan guru atau orang dewasa jika kamu

kesulitan.

Anyamlah potongan kertas tersebut dengan warna

selang-seling hingga membentuk pola.

Kemudian tempelkan anyamanmu pada karton

yang sudah dilubangi berbentuk fase bulan.

Kamu dapat membuat berbagai macam pola dan

bentuk yang lain.

Ikuti langkah-langkah berikut.

Minta bantuan guru jika kamu membutuhkan.

Ayo Berkarya

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

173

Pertama potonglah dua

lembar kertas warna

membentuk lembaran-

lembaran panjang.

Buatlah anyaman

dengan pola seperti

contoh

Tempelkan anyamanmu

pada kertas karton

Lubangi karton lainnya

dengan pola membentuk

bulan sabit.

174

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Tempelkan karton

yang sudah di

lubangi

pada bagian atas

anyamanmu.

Anyamanmu siap di

pajang.

Ayo Berlatih

Saat gelombang pasang naik, air laut membawa

serta berbagai jenis hewan laut ke pantai.

Saat pasang surut kita dapat menemukan berbagai

jenis dan bentuk kerang.

Lani senang mengoleksi berbagai macam bentuk

kerang untuk dijadikan hiasan.

Gambar di bawah adalah kerang-kerang yang

berhasil dikumpulkan Lani.

Ia mengelompokkan kerang berdasarkan bentuknya

yang unik.

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

175

Hitunglah jumlah kerang yang berhasil dikumpulkan

Lani.

Ada 6 jenis atau kelompok yang masing-

masing terdiri dari 4 kerang.

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4

4, 8, 12, 16, ..., ..., ..., ..., ..., ...

Sumber: http://thumbs.dreamstime.com

Sumber: http://wallpapers.mi9.com

Sumber: http://www.rapidea.org

Sumber: http://www.clker.com

176

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Kamu dapat menggunakan jari tangan untuk

membantu menghitung.

20 24

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

177

Coba lakukan untuk perkalian yang lain.

Sekarang lengkapilah susunan bilangan berikut.



...

Mengajak siswa untuk mengamati bulan dan mengamati

fase-fase bulan.

Berlatih menyelesaikan soal perkalian.

giatan Bersama Orang

178

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Ayo Amati

Perhatikan gambar di atas.

Gambar tersebut menunjukkan keadaan suatu

daerah sebelum dan setelah terjadinya gempa dan

tsunami.

Bandingkan gambar keduanya. Apa perbedaan

yang dapat kamu amati?

Menurut pendapatmu, kenapa gempa dapat

menyebabkan perubahan pada muka bumi?

Coba pikirkan dan kemudian ceritakan pada teman

atau gurumu.

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

179

Mari berlatih menjadi reporter berita.

Bacalah berita mengenai bencana gunung meletus

berikut ini.

Kemudian laporkan di depan teman-temanmu.

Perhatikan contoh yang diberikan oleh guru.

Ayo Lakukan

Selamat pagi pemirsa...//

Pemerintah Kabupaten Sigi / Sulawesi Tengah /

membatalkan kegiatan “Festival Danau Lindu” /

setelah gempa mengguncang wilayah tersebut /

beberapa waktu lalu.//

Guncangan gempa / melanda tiga kecamatan

/ yaitu Lindu / Gumbasa / dan Kulawi /pada

18 Agustus 2012.// Menurut Wakil Bupati Sigi

/ bencana tersebut / merusak banyak rumah

/ dan fasilitas lain di Kecamatan Lindu / yang

menjadi lokasi / tempat akan diadakannya

festival. //

Pemerintah Kabupaten Sigi / lebih

mengutamakan perbaikan / untuk rumah-

rumah warga / sarana ibadah / sekolah / dan

jalan yang rusak akibat gempa. //

Demikian berita pagi ini, / bersama saya

(nama) / melaporkan dari kelas 3 (nama kelas).

180

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Pernahkah terjadi gempa di daerah tempat

tinggalmu?

Pernahkah kamu melihat kerusakan yang terjadi

akibat bencana gempa?

Beberapa saudara kita tentu pernah

mengalaminya.

Sebagai akibat gempa bumi, permukaan bumi

dapat terbelah, sehingga rumah dan bangunan

banyak yang roboh.

Gempa dapat disebabkan oleh aktivitas gunung

berapi.

Gempa dapat juga terjadi karena pergerakan kulit

atau lempeng lapisan bumi.

Jika pergerakan lapisan bumi terjadi di dasar laut,

gempa tersebut dapat menyebabkan tsunami.

Bencana atau musibah dapat terjadi kapan saja.

Hendaknya kita selalu berdoa, semoga Tuhan

menghindarkan kita dari bencana dan musibah.

Apa yang seharusnya kita lakukan jika menyaksikan

saudara-saudara kita terkena bencana?

Tuliskan dan ceritakan pengalamanmu saat

membantu orang lain yang mengalami bencana

atau musibah.

Ayo Menulis

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

181

Sesungguhnya Tuhan mengajar manusia untuk

saling berkasih sayang.

Menolong orang yang terkena musibah adalah

salah satu bentuk kepedulian dan kasih sayang.

Hal ini juga sesuai dengan salah satu nilai

Pancasila.

Tahukah kamu sila ke berapa?

Coba tuliskan bunyi dan lambangnya.

182

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Kemudian, berikan contoh sikap yang sesuai

dengan sila tersebut dalam diagram berikut seperti

contoh.

•

Menengok dan mendoakan tetangga yang

mengalami kecelakaan saat berkendara di

jalan.

•

..........................................................

•

..........................................................

•

..........................................................

•

..........................................................

Ayo Lakukan

Permainan “Awas Bencana.”

Perhatikan permainan yang dimainkan oleh Edo

dan kawan-kawan.

Ayo bermain seperti mereka.

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

183

Dengarkan instruksi dari guru atau temanmu.

Bersiaplah ketika mendengar aba-aba “banjir”,

“badai,” dan “gempa.”

Buatlah kelompok dengan temanmu yang terdiri

dari tiga orang setiap kelompok.

Dua orang berperan menjadi rumah dan satu orang

lainnya menjadi penghuni rumah.

Minta salah satu orang temanmu menjadi

pemimpin dan memberi aba-aba.

Jika mendengar aba-aba “banjir,” semua anak

yang berperan menjadi penghuni rumah harus lari

mencari rumah baru.

Anak yang berperan menjadi rumah tetap diam di

tempat.

Jika mendengar aba-aba “badai,” semua anak

yang berperan menjadi rumah harus lari mencari

penghuni yang baru.

Anak-anak yang berperan menjadi penghuni tetap

tinggal.

Jika mendengar aba-aba “gempa,” semua anak

yang berperan menjadi rumah dan penghuninya

harus lari mencari kelompok yang baru.

184

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Orang tua menceritakan pengalamannya saat ada peristiwa

gempa, dan menceritakan tempat-tempat yang pernah

mengalami peristiwa gempa.

Mengajak siswa untuk mengunjungi posko bencana/tempat

pengungsian atau tempat-tempat lain yang terkena bencana.

giatan Bersama Orang

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

185

Ayo Bertanya

Perhatikan gambar di bawah berikut ini.

Gambar tersebut menunjukkan perubahan yang

terjadi pada muka bumi setelah Gunung Krakatau

meletus.

Adakah yang ingin kamu ketahui mengenai

peristiwa itu?

Tanyakan pada guru atau temanmu.

Sekarang dengarkan teks cerita yang akan

dibacakan gurumu.

Kemudian, berikan tanggapan dan ceritakan

kembali dengan bahasamu sendiri.

Ayo Mendengarkan

Sumber: http://eoedu.belspo.be

sebelum 1883

setelah 1883

sebelum 1927

186

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Gunung Krakatau dan Anaknya

Krakatau dulunya merupakan kepulauan yang

terdiri dari pegunungan berapi aktif yang

terletak di selat Sunda. Pegunungan beraktif itu

yaitu Gunung Rakata, Danan dan Perbuwatan.

Persatuan ketiga gunung api inilah yang disebut

Gunung Krakatau.

Lebih kurang 130 tahun yang lalu, Gunung

Krakatau yang sudah tidur panjang selama

200 tahun tiba-tiba menggeliat. Ia tak hanya

meletus, melainkan meledakkan diri hingga

hancur berkeping-keping. Kekuatannya lebih

hebat dari 10.000 kali kekuatan bom atom yang

menghancurkan kota Hiroshima dan Nagasaki

di Jepang. Letusan Krakatau melenyapkan pulau

dan memicu dua tsunami, dengan tinggi 40

meter, serta menewaskan lebih dari 35 ribu

orang.

Menurut Simon Winchester, ahli geologi dari

Inggris, yang juga seorang penulis, mengatakan

bahwa ledakan itu adalah yang paling besar,

suara yang paling keras, dan peristiwa

yang paling menghancurkan dalam sejarah

manusia modern. Letusan itu menghancurkan

Gunung Danan, Gunung Perbuwatan serta

sebagian Gunung Rakata. Setengah kerucut

Gunung Rakata menghilang dan membuat

cekungan selebar 7 km dan sedalam 250 meter.

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

187

Gelombang laut naik dan menghancurkan desa-

desa dan apa saja yang berada di pesisir pantai.

Tsunami ini timbul bukan hanya karena letusan

tetapi juga karena terjadi longsoran di bawah

laut.

Mulai pada tahun 1927, yaitu 40 tahun setelah

meletusnya Gunung Krakatau, muncul gunung

api baru yang dikenal dengan nama Anak

Krakatau dari tempat bekas letusan. Gunung api

ini sangat aktif dan terus tumbuh. Kecepatan

pertumbuhan tingginya sekitar 4 meter setiap

tahun. Saat ini, ketinggian Anak Krakatau

mencapai sekitar 230 meter di atas permukaan

laut. Gunung Krakatau sebelumnya memiliki

tinggi 813 meter dari permukaan laut.

Sejarah mencatat peristiwa meletusnya Gunung

Krakatau telah menyebabkan terjadinya

perubahan pada bentuk muka bumi. Setelah itu

diikuti dengan munculnya gunung api baru, yaitu

Anak Krakatau.

Sumber: Wikipedia (dengan berbagai penyesuaian dan perubahan)

Jawablah pertanyaan berikut sesuai teks yang kamu

dengar.

Di manakah terdapat Gunung Krakatau?

188

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Sebutkan gunung apa saja yang terdapat di

pegunungan Kr

akatau.

Kapan terjadinya letus

an mahadahsyat dari

Gunung Krakatau?

Perubahan apakah yang terjadi pada muka bumi

akibat letus

an gunung berapi?

Sesuai dengan informasi yang ada di dalam teks,

jika s

aat ini tinggi Anak Krakatau adalah 230

meter, hitunglah berapa tingginya 10 tahun lagi?

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

189

Ayo Bermain Peran

Siti mendengar berita bahwa di daerah tempat

tinggalnya baru saja terjadi bencana.

Gunung berapi meletus memuntahkan lahar panas

dan abu vulkanik.

Penduduk di daerah itu terpaksa diungsikan.

Masyarakat di daerah pengungsian hidup dengan

keterbatasan.

Mereka mengharapkan bantuan dari saudara-

saudaranya di daerah lain yang tidak terkena

bencana.

Siti dan teman-teman bertekad untuk membantu.

Mereka mengumpulkan sumbangan makanan dan

pakaian untuk dikirim ke daerah bencana.

Kamu juga bisa melakukan hal yang sama seperti

Siti dan teman-teman.

Mari membantu saudara-saudara kita yang

kesulitan atau terkena bencana.

190

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Buatlah drama singkat tentang bencana alam

bersama teman/kelompokmu.

Kemudian tampilkan di depan kelas.

Ayo Belajar

Lapangan dekat rumah Siti dijadikan tempat

pengungsian.

Di sana akan dibangun tenda-tenda darurat.

Ada 72 orang pengungsi yang akan ditempatkan di

sana.

Satu tenda dapat menampung 8 orang.

Bantulah Siti menghitung jumlah tenda yang harus

didirikan ?

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

191

Kamu dapat menyelesaikan dengan menggunakan

perkalian atau pembagian.

Pelajari contoh berikut.

Jika setiap tenda dapat menampung

8 orang, maka:

1 tenda = 8 orang

2 tenda = 2 x 8 orang = 16 orang

... tenda = ... x 8 orang = 72 orang

Atau

72 : 8 = ...



192

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Lengkapi tabel perkalian berikut untuk menemukan

jawabannya.

...

Selesaikan soal berikut.

8 x 9 = ....

... : 8 = 9

4 x ...= 32

2 : 4 = ....

... x 8 = 56

6 : 8 = ....

8 x ... = 64

64 : 8 = ....

... x 6 = 24

4 : 6 = ....

... x 7 = 63

63 : 7 = ....

Mari ber

latih perkalian sambil bermain permainan

“Menuju Pusat Bumi.”

Sebelumnya, sediakanlah 2 buah dadu dan pion.

Kemudian, mainkan permainan ini bersama

dengan temanmu.

Ayo Berlatih

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

193

Baca petunjuk permainan pada papan permainan.

Berlatih menyelesaikan soal cerita tentang perkalian

dan pembagian dalam kehidupan sehari-hari. Orang tua

menceritakan tentang Gunung Krakatau atau gunung berapi

lain yang pernah meletus yang mereka ketahui.

giatan Bersama Orang

194

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Ayo Simpulkan

Simpulkan tentang penyebab perubahan muka

bumi yang sudah kamu pelajari.

Tuliskan kesimpulan dengan melengkapi bagan

berikut

Tulis dengan kalimatmu sendiri.

Perubahan bentuk

muka bumi

Erosi air menyebabkan

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

195

Ayo Menulis

Setiap kita punya hak dan kewajiban untuk

menjaga alam dan lingkungan.

Tujuannya agar bumi kita tetap menjadi tempat

yang nyaman untuk ditinggali.

Hal–hal apa saja yang dapat kamu lakukan untuk

menjaga bumimu?

Ayo membuat “buku bumi” untuk mengingatkan

kita agar selalu menjaga alam dan lingkungan.

Perhatikan gambar di bawah.

Lengkapilah bagian yang kosong dengan

kalimatmu sendiri.

Gunting dan satukan sehingga menjadi sebuah

buku.

Kamu bisa menyatukannya dengan tali atau pita.

Setiap hari adalah

hari bumi.

Setiap hari kita akan

jaga bumi kita.

Kita jaga persediaaan

air kita

“AKU SAYANG BUMIKU”

Halaman untuk digunting



Halaman ini dikosongkan untuk kegiatan menggunting pada

halaman sebelumnya



Kita jaga udara agar

tetap bersih

Setiap hari selalu ada

kesempatan untuk ikut

berperan

Membuat bumi lebih

hijau dan lebih bersih

Mulai hari ini aku akan

menjaga bumiku dengan

.....................................................

Halaman untuk digunting



Halaman ini dikosongkan untuk kegiatan menggunting pada

halaman sebelumnya



200

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Sekarang ceritakan buku bumi kepada teman atau

gurumu.

Sampaikan hasil pengamatanmu terhadap diri

sendiri dan orang sekitarmu dalam menjaga

lingkungan.

Apakah kamu sudah melakukan kewajibanmu

untuk menjaga lingkungan?

Apa saja yang sudah kamu lalukan?

Hak apa yang akan kamu peroleh jika kamu

menjaga lingkungan?

Mari melakukan kebaikan untuk menjaga bumi

titipan Tuhan.

Ayo Ceritakan

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

201

Sekarang selesaikan soal cerita berikut.

Di sekolah

Dayu ada kegiatan penanaman

pohon untuk penghijauan. Proyek tersebut akan

dilaksanakan selama 6 hari. Jika dalam sehari

ada 7 pohon ditanam untuk penghijauan.

Berapakah jumlah pohon yang ditanam selama

6 hari.

Dalam rangka prog

ram air bersih, pak RT

membagikan air bersih untuk minum kepada

warganya. Setiap keluarga memperoleh 5 liter air.

Jika cadangan air bersih di rumah Pak RT adalah

45 liter, berapa keluarga yang akan memperoleh

air tersebut?

Ayo Berlatih

202

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Gunung Anak Krakatau ber

tambah tinggi sekitar

4m pertahun. Berapakah penambahan tinggi

gunung tersebut setelah 10 tahun?

Para petani garam dapat membuat 3gr garam

dar

i setiap ember air laut. Berapa gram garam

yang dihasilkan dari 9 ember air?

Berat sampah rata-rata yang dihasilkan sebuah

keluarga setiap har

i adalah 7 kg. Berapakah berat

sampah rata-rata yang dihasilkan oleh keluarga

tersebut selama 9 hari?

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

203

Memaham isi

teks laporan tentang

rupa bumi dan perubahannya.

Menulis teks

laporan percobaan

tentang rupa bumi dan

perubahannya

Mengenal kar

ya seni gaya dekoratif.

Membuat pola

gambar dekoratif

sesuai tema.

Menemukan sifat

perkalian sebagai

penjumlahan berulang.

Menyelesaikan

soal yang berkaitan

dengan perkalian.

Melengkapi teks

laporan tentang

perubahan muka bumi.

Menyusun kalimat

tentang teks

laporan perubahan muka bumi.

Mengenal pola

gerak baling-baling

dan pesawat terbang.

10.

Mempraktikkan

gerak baling-baling

dan gerak pesawat terbang.

11.

Menjelaskan contoh

sikap

menghargai hak orang lain dalam

kehidupan sehari-hari.

204

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

12.

Menerapkan sikap menghormati

hak

orang lain sebagai bentuk

kewajiban dalam masyarakat.

13.

Membaca teks

laporan tentang rupa

bumi dan perubahannya dengan

lancar sesuai intonasi dan lafal yang

tepat.

14.

Memahami isi

teks laporan tentang

perubahan rupa bumi.

15.

Membuat per

tanyaan berdasarkan

isi teks yang dibaca.

16.

Menyebutkan bahan

alam dan

buatan untuk membuat prakarya

17.

Membuat kar

ya kerajinan teknik

menganyam dengan memanfaatkan

bahan alam atau buatan

18.

Menyusun pola

bilangan hasil

operasi hitung perkalian.

19.

Membuat model

operasi perkalian

dari permasalahan sehari-hari.

20.

Menerapkan metode hitung cepat

pada

operasi perkalian 1-10

21.

Menulis teks

laporan tentang

pengalaman membantu korban

bencana.

22.

Menceritakan

kembali isi teks

laporan tentang pengalaman

membantu korban bencana.

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

205

23.

Membaca lapor

an berita dengan

intonasi dan lafal yang benar.

24.

Menyebutkan

contoh sikap saling

peduli dan kasih sayang terhadap

orang lain sebagai pengamalan

Pancasila sila ke-2.

25.

Menceritakan

hasil pengamatan

sikap kasih sayang dan peduli

terhadap orang lain dalam

kehidupan sehari-hari di rumah dan

sekolah.

26.

Menerapkan sikap saling saling

peduli

dan kasih sayang sesuai

dengan pengamalan Pancasila sila

ke-2.

2 7.

Mengenal per

mainan awas bencana.

28.

Mempraktikkan

permainan awas

bencana.

29.

Memahami isi

teks laporan yang

didengar tentang perubahan rupa

bumi akibat gunung meletus.

30.

Memberikan

tanggapan terhadap

teks laporan yang didengar.

31.

Menceritakan

kembali isi teks

laporan tentang perubahan rupa

bumi yang didengar.

206

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

32.

Menyebutkan contoh

sikap kasih

sayang dan membantu orang

lain dalam kehidupan sehari-hari

sebagai pengamalan sila ke-2

Pancasila.

33.

Menampilkan sosiodr

ama tentang

pentingnya kasih sayang dan

membantu orang lain.

34.

Menerapkan sikap kasih sayang

dan

membantu orang lain dalam

kehidupan sehari-hari.

35.

Melakukan oper

asi hitung

pembagian sebagai operasi

kebalikan dari perkalian.

36.

Menggunakan per

kalian dan

pembagian untuk menyelesaikan

masalah.

3 7.

Menulis kesimpulan

tentang

perubahan rupa bumi.

38.

Menceritakan

isi teks laporan sesuai

gambar.

39.

Memberikan

contoh hak dan

kewajiban sebagai warga dalam

kehidupan sehari-hari.

40.

Menceritakan

hasil pengamatan

tentang contoh hak dan kewajiban

dalam masyarakat.

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

207

41.

Mengamalkan sikap

dan prilaku

tanggung jawab menjalankan hak

dan kewajiban sebagai warga dalam

kehidupan sehari-hari.

42.

Menyelesaikan

soal cerita dengan

menggunakan operasi hitung

perkalian dan pembagian.

208

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Lembar Penilaian

Lengkapilah teka-teki berikut ini.

Mendatar

Hujan deras yang diser

tai angin kencang.

Kata lain dari musibah.

Tanah yang amblas akibat hujan der

as.

Meluapnya air sungai ke daratan.

Menur

Salah satu sumber energ

Peng

ikisan tanah oleh air.

Limbah yang dihasilkan manusia dan dapat

menyebabkan banjir.

Jenis tanah yang terdapat di daerah pantai.

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

209

Selesaikan soal perkalian dan pembagian di bawah

ini.

= ...

72 : 8

= ...

63 : 7

= ...

24 : 4

= ...

...



...



...



...



...



...



...



...



...



Lengkapilah pola berikut.

...



210

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Lengkapi diagr

am berikut dengan hal-hal yang

menyebabkan perubahan pada bentuk muka bumi.

...

Penyebab

perubahan

bentuk muka

bumi

Tuliskan

contoh pengamalan sila ke-2 Pancasila

yang kamu ketahui.

....................

.....................

......................

Tema 8 Subtema 3: Perubahan Rupa Bumi

211

Bayangkan jika kamu adalah seekor ikan, dan

laut adalah rumahmu. Bagaimana per

asaanmu

jika ada seseorang yang membuang sampahnya

ke laut? Apa yang akan kamu lakukan? Mengapa?

......................................................................................

Per

tama, Siti melipat selembar

kertas menjadi 2 bagian yang sama.

Siti melipat lagi kertas tersebut

sehingga terbentuk 4 bagian.

Siti melipat kertas tersebut sekali

lagi. Sekarang ada 8 bagian.

Siti melanjutkan melipat sebanyak

2 kali lagi.

Manakah pola bilangan yang menunjukkan

jumlah bagian kertas setiap kali Siti melipat

kertas?

a. 2, 4, 8, 10, 1

b. 2, 4, 8, 12, 2

c. 2, 4, 8, 16, 2

d. 2, 4, 8, 16, 3

212

Buku Siswa

SD/MI Kelas III

Beni menuangkan air di atas tumpukan pasir.

Sebag

ian dari pasir akan hanyut. Proses ini mirip

dengan peristiwa:

a. Erupsi atau letusan gunung berapi

b. Erosi pada dinding sebuah jurang

c. Munculnya rangkaian pegunungan baru

d. Pembentukan gundukan pasir di gurun

Jelaskan mengapa kamu menyatakan proses

tersebut mempunyai kemiripan.

......................................................................................

Saat orang-or

ang membeli bahan makanan,

mereka biasanya membawa belanjaannya

dengan menggunakan kantong plastik, kantong

kertas, atau tas kain.

Menurut pendapatmu bahan manakah terbaik

untuk digunakan agar membantu melindungi

lingkungan?

a. plastik

b. kertas

c. kain

Jelaskan mengapa pilihanmu dapat membantu

melindungi lingkungan.

..................................................................